しりとりお絵かき～！

今回のアクティビティでは、アシスタントMさんの企画で
『しりとりお絵かき～！』(と、勝手に命名)をしました。

H先生が、ナイスにも写真を撮ってくださっていたので、
生徒達の傑作しりとりイラストを是非ご覧ください！



「リンゴ」「ゴリラ｣「らくだ」は、
アシスタントMさんが、生徒達に説明する為に描いてくれたものです。

それに続いて、「だーつ(ダーツ)｣→「つき」→「き」→「きのこ」
→「こま」→「ママ」→「まくら」→「らいす(ライス)」→「すいか」
→「かえる」→「るびぃ（ルビー)」→「いちご」→「ご(５)」→「ごはん」

最後は「ごはん」と、アクティビティ終了時間に切り良く終わりました。

小さい子供達にとっては、言葉を探すだけでなく、
絵も描くというのは結構大変だったかと思いますが、
時々お母さんや先生に手伝ってもらったりもしながら、
頑張って描きましたよ～。
中には、手伝い無しで頑張って１人で描いていた子もいましたね。
みんなの共同制作でした♪

。。。よく見ると、右下で落書きしている子発見！誰だ？(笑)

野菜の神経衰弱

１０日の寺子屋アクティビティでは、
お野菜のカードを使って神経衰弱ゲームをしたそうです。
アシスタントのMさんとSくん、それから先生方も参加されていたので
反ってたくさん大人がいるとゴチャゴチャになってしまうかなと
親は早々に控え室へ行きました。
なので、どんな様子だったのかは全く判らないのですが、
時々、教室から大きな笑い声が聞こえてきました。

そのお野菜のカード、アシスタントのMさんの手作りでした！
子供達もたくさん日本語の野菜の名前、覚えましたよ～。

ジェスチャークイズぅ！

２６日の寺子屋アクティビティは、ジェスチャークイズでした。

紙に書かれたお題が、生徒の内の1人に渡され
皆に分かりやすいようにジェスチャーしてみせるのですが
小さな子でも分かるようにするって、結構難しい。
しかもジェスチャーする方にも照れが入ると、更に分かりません(笑)

時間は掛かっても、答えが出ると周りから拍手が起こり、
答えた子供達も嬉しそうな顔を見せていました。

アシスタントのT君も、お疲れ様でした～。
特にお題を考えるのが(笑)

2チームで言葉遊び！

12日のアクティビティでは、
アシスタントのMさんの指揮により、言葉遊びのゲームをしました。

2つのチームに分かれて、対戦です。
なんと、勝利チームにはお菓子のご褒美～！
子供達からは当然の如く歓声が上がります。
こうなると一層ゲームに気合が入りますね～(笑)

まずは練習ということで、「あ」のお題が出ました。
1チームずつ「あ」から始まる言葉を順番に出し、
１０秒以内で出せなくなったチームは負けです。

「あ」から始まる言葉。。。意外とすぐに出ないものですね～。
子供達の口からなかなか出てこないので、先生も親も助け舟を出します。

「あり」
「アイス」
。。。あれ？他に何が出たか忘れてしまいました(焦)

さて、本番。
アシスタントのMさんから出されたお題は、「た」
これまた意外と難しい。

「たいこ」
「たいやき」
「たこ」
「たまご」
「タイ」
「タイランド」

ここで、「すごい、国名で来たか～」という声も上がりましたね(笑)
タイもタイランドも同じ国ですが、言い方が違うということで
「有り」になったようです。

他にもいくつか言葉が出てきて、両チームで結構良い勝負だったのですが
とうとう片方のチームに答えが出せず１０秒を切ってしまい
(それでもアシスタントさんからは甘々なカウントを貰って。笑)
勝ったチームがお菓子をゲット～！

しかし優しいMさんは、負けたチームにもお菓子を配ってくれました。

いやいや、賞品がかかると勝負にも力が入りますね。
ーって、もしかしたら親の方に力が入っていただけかもしれませんが(笑)

楽しくて燃える(笑)アクティビティをありがとうございました。

授業開始です

夏休みも明け、８月２９日の日曜から授業再開で～す。

まずはアシスタントさん達によるアクティビティ。
これを楽しみにしている子供達も多いのではないでしょうか。

今回、子供達の目の前に出されたのは、オモチャのダーツ。
皆で順番に投げて点数を競います。。。と言っても、思ったよりも難しい！
最初は控えめに投げていた子供達も、だんだん熱が入ってきました。
男の子はこういうのが得意なのか、２回目３回目には高得点あげてましたね。
今回一緒に連れてきた息子(３歳)も、アクティビティのみ参加させてもらったのですが
とんでもなく楽しかったようで、何度も投げては大興奮。ありがとうございました。

この日のたまごクラスは、新しい先生Y先生、
ひよこクラスはしばらくお休みされていたM先生、
たまごクラスからは、時々子供達の楽しそうな声が聞こえてきました。
ひよこクラスは、静かに落ち着いて授業を受けていたようです。

また次回の授業も楽しみです～。

修了式と七夕と壮行会

７月４日(日)は、夏休み前の寺子屋授業最後の日でした。
授業の最後で、たまご、ひよこ組で七夕の短冊や飾りを作り、短冊にはそれぞれのお願いも♪

お菓子が欲しい、シベリアに行きたい、ダイアモンドが欲しい！と、ささやかなものから
とても現実的な(笑)ものまで色々ありました。　　それを皆で笹の葉に飾って。。。

はい、こんな感じに～！それから皆で一緒に七夕の歌も歌いましたよ。

七夕の笹は補習校の事務の方から頂いたそうです。立派な笹をありがとうございました！
ひよこ組からの卒業生には、修了書が先生から手渡され、他の子供達も、手作りのメダルを頂きました。
子供達、とっても嬉しそうに首からかけてましたね～。

授業の後、素早く全体ミーティングも。
卒業生のお母さんたちの役割も、これで他のお母さん達にバトンタッチです。
皆さん、今までご苦労様でした！
でも寺子屋でイベントがある時には、是非ご参加くださいね～！

その後は、AさんとS君の壮行会の為に、参加者は揃ってボス公園へ。。。が、主役のAさん、
引越し準備で疲れてしまったのでしょうか、具合が悪くて不参加。。。とっても残念です。
(S君は顔を出してくれましたね！)

皆で早速美味しいお弁当を囲み、たくさん頂きましたよ～♪
(写真撮りたかったんですが、自分の子供の後を追いかけるのに忙しく
お弁当撮り損ねてしまいました。。。汗。どなたか写真撮っていた方いらっしゃいます？)
子供達は、目の前の子供プールに駆け込んで、たくさん遊んでましたねー。
手作りの実験焼き(蒸し？)プリンも美味しく頂き、他にもヤクルトやお菓子の差し入れありで、
お腹一杯です。。。

ということで、残念ながら壮行会がお楽しみ会になってしまいましたが、
Aさん、S君、気をつけて行ってらっしゃ～～い！！
２年後に、オランダでまた再会できるのを楽しみにしています。
その頃にはもうS君、日本語かなり上達しているでしょうねー。

うちの子も、先生から夏休み中の宿題を頂きました。
母親の私自体が、夏休みの宿題を後回しにする子だったので、そうならないように頑張ります！

先生方、アシスタントの皆さん、関係者の皆さん、忙しい中色々とありがとうございました。
また８月末からの授業よろしくお願い致します。
うちの子も、寺子屋へ通い初めて４ヶ月経ちましたが、日本語が飛び交う環境にいるって
大事なんだなぁと感じました。まず子供の日本語に対する姿勢がちょっと変わりました。
家にいても自主的に日本語の本を読んでいるし、授業で習った言葉も良く口に出しています。
そんな子供の様子を見れるのは、とても嬉しいものですね。

投稿者：ゆ

アミダくじ～

今回は、アシスタントさん達全員お休みということで、
お母さん方が代わりにアクティビティのお手伝いをしてくださいました。


ホワイトボードにアミダくじの線を引き、上と下のそれぞれの線に
子供達の名前を書いてジャンケン相手を決めていたのですが、
くじを引いている間「アミダくじ～、アミダくじ～」とH先生が歌ってらしたんですよね。
あ、なんか、なつかし～い、でも何だっけ？何だったっけ？


少ない脳みそのシワの先をくぐり抜けて、ようやく記憶から出てきたのは
確か、「オレたちひょうきん族」のタケちゃんマンに出てきた
悪役のアミダばばあが歌っていたような。。。でも、その後の歌詞ってなんだったっけ？


気になって家に戻った後、調べてみたら判りましたよ！


その名も『アミダばばあの唄』　。。。そのまんまっ！

なんと、作詞作曲は、桑田佳祐!!!!!!
ウハ、し、知らなかった～～～。


で、肝心の「アミダくじ～」の後に続くのは、
「ひいて楽しいアミダくじ～」でした。
もっと詳しい歌詞を知りたい方はこちらへどうぞ！
「アミダくじ～」の前に、そんなにたくさん歌詞があったとは今になって知りました。
奥深すぎです(爆)

でもって、Youtubeでも見つけましたよ～

。。。衣装デザイン、コシノジュンコ！？

でもって、こっちは桑田佳祐が歌ってるバージョン。
これまた私の持っていたイメージと全然違ってビックリ。



これで、うちの子とアミダくじを引く時には、完璧に歌えますよん♪

＊すみません、どうもYoutubeの埋め込みが出来ないようなので、矢印をクリックした後に出てくる
「YouTubeで見る」をクリックして、新たにウィンドウを開いてご覧ください。