第？回 寺子屋ミーティング＋懇親会

11月5日の夜、アムステルフェーンにある中華ベトナム料理店にて、
寺子屋ミーティング＋懇親会をしました～。

参加者が揃ったところで、まず予め決めていた議題の話し合いから始まり、
それぞれから色々な意見が交わされました。

親としては、自分の子供の日本語力がどこまでいけるのか気になるところですが、
小学3年まで日本語の授業を受けた子が、また高校生になって日本語勉強を再開した時、
どの位話せるようになるのかという一例も、M先生が音声で聴かせてくださいました。
おぉ、うちの子も頑張ればいけるかも!?という希望を抱かせてくれる例でしたね～。
あれだけ話せたら、もぉ、お母さん嬉しいわ！ってなくらいの出来です。

さて、食事がテーブルに並んだので、しばし和やかタイム。
美味しい料理を前に、つい顔がニヤけてしまいました、私。
食事が始まると、それまでの真面目な雰囲気がガラリと変わり、皆さん、くだけるはじける(笑)
特に、生徒1人1人をしっかりと見つめる教育熱心な先生というイメージのM先生は、
途中参加のMさんと一緒にすごい弾けよう(爆)
夏休み以降から新しく入られたY先生を、いじり過ぎです！(笑)
でもY先生に対する愛を感じましたけどね～。(変な意味じゃなく)
(そうなると、「いじる」という言葉は適切ではないかも。。。)

たくさん笑って、美味しい料理をいただいて、楽しいひと時でした。
食事後も話し合いは続きましたが、たくさん話すことがあり過ぎて
時間が本当に足りない位でしたね～。

また次回の宴会(違うか)楽しみにしています。
次は出来れば、飲みたいです(今回は車で行ったので、飲めませんでした。泣)

10月23日古本市無事終了しました

ご報告が遅くなってしまいましたが
先月10月23日に、アムステルダム補習校にて古本市を開催しました。

たくさんの本をご寄付くださった父兄の皆様、ご協力くださった皆様、
本当にありがとうございました。
今回も大盛況に終わり、寺子屋父兄一同ホッとしています。

次回の古本市は、来年の2月か3月辺りを予定しております。
その際も是非よろしくお願い致します。

しりとりお絵かき～！

今回のアクティビティでは、アシスタントMさんの企画で
『しりとりお絵かき～！』(と、勝手に命名)をしました。

H先生が、ナイスにも写真を撮ってくださっていたので、
生徒達の傑作しりとりイラストを是非ご覧ください！



「リンゴ」「ゴリラ｣「らくだ」は、
アシスタントMさんが、生徒達に説明する為に描いてくれたものです。

それに続いて、「だーつ(ダーツ)｣→「つき」→「き」→「きのこ」
→「こま」→「ママ」→「まくら」→「らいす(ライス)」→「すいか」
→「かえる」→「るびぃ（ルビー)」→「いちご」→「ご(５)」→「ごはん」

最後は「ごはん」と、アクティビティ終了時間に切り良く終わりました。

小さい子供達にとっては、言葉を探すだけでなく、
絵も描くというのは結構大変だったかと思いますが、
時々お母さんや先生に手伝ってもらったりもしながら、
頑張って描きましたよ～。
中には、手伝い無しで頑張って１人で描いていた子もいましたね。
みんなの共同制作でした♪

。。。よく見ると、右下で落書きしている子発見！誰だ？(笑)

野菜の神経衰弱

１０日の寺子屋アクティビティでは、
お野菜のカードを使って神経衰弱ゲームをしたそうです。
アシスタントのMさんとSくん、それから先生方も参加されていたので
反ってたくさん大人がいるとゴチャゴチャになってしまうかなと
親は早々に控え室へ行きました。
なので、どんな様子だったのかは全く判らないのですが、
時々、教室から大きな笑い声が聞こえてきました。

そのお野菜のカード、アシスタントのMさんの手作りでした！
子供達もたくさん日本語の野菜の名前、覚えましたよ～。

ジェスチャークイズぅ！

２６日の寺子屋アクティビティは、ジェスチャークイズでした。

紙に書かれたお題が、生徒の内の1人に渡され
皆に分かりやすいようにジェスチャーしてみせるのですが
小さな子でも分かるようにするって、結構難しい。
しかもジェスチャーする方にも照れが入ると、更に分かりません(笑)

時間は掛かっても、答えが出ると周りから拍手が起こり、
答えた子供達も嬉しそうな顔を見せていました。

アシスタントのT君も、お疲れ様でした～。
特にお題を考えるのが(笑)

子供達と一緒に天体観測を楽しむ(*^-^*)

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地球と木星が２０日、

３億６８００万マイル（約５億９２００キロ）まで"大接近"する。

ＡＰ通信が伝えた。

地球と木星は約１２年周期で接近するが、

ここまで近づくのは１９６３年以来という。

木星は現在、
夕暮れ時には東の空の低い位置に見え、
午前零時ごろには頭上にある。
明るさは地球上から見える最も明るい恒星、
おおいぬ座のシリウスの３倍という。
また、この日は見かけ上、
木星と天王星が最接近し、
５０倍程度の望遠鏡でも
木星とガリレオ衛星、天王星が一緒に観察できる。
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木星は今、−２．９等星の明るさだそうです
（↑ニュース記事にも記載がありましたが、地球から見える恒星の中で太陽の次に明るいとされる１等星シリウスの３倍の明るさです。）
 
今年は水瓶座と魚座の境目辺りに見えている木星。
水瓶座も魚座も明るい星がない為、なかなか見つけられないと思うのですが、
魚座のすぐそばにある、『秋の大四角形』と呼ばれるペガスス座の大きな正方形ならきっと見つけやすいと思います。

太陽に続いて『宵の明星』金星（←金星は、９月２４日に木星よりも更に明るい-４．６等星の最大高度になります・・・これは昼間でも肉眼で見える明るさです←太陽の東約４０°の辺り）が西の空に沈む頃、
木星が東の空から昇ってきます。

２３日に牡羊座で満月になる月とペガスス座の正方形を目印に、"幸運の星"と呼ばれる木星ジュピターを探してみて下さいネ(*^-^*)
 
追伸　便利なサイト発見！→　http://contents.kids.yahoo.co.jp/hoshizora/
 
(by　misae)
 

坊主めくり

きょうの授業前のお楽しみ、アシスタントさんとのアクティビティ
は、なんと坊主めくりでした。取った札しだいで手持ちの札が劇的
に増えたり減ったり、観ている方がハラハラさせられるゲームです
が、お子さんたちは鷹揚に？ゲームを楽しんでいました。これは忘
れたころにでもまたやってみるといいかも。

まつもと

2チームで言葉遊び！

12日のアクティビティでは、
アシスタントのMさんの指揮により、言葉遊びのゲームをしました。

2つのチームに分かれて、対戦です。
なんと、勝利チームにはお菓子のご褒美～！
子供達からは当然の如く歓声が上がります。
こうなると一層ゲームに気合が入りますね～(笑)

まずは練習ということで、「あ」のお題が出ました。
1チームずつ「あ」から始まる言葉を順番に出し、
１０秒以内で出せなくなったチームは負けです。

「あ」から始まる言葉。。。意外とすぐに出ないものですね～。
子供達の口からなかなか出てこないので、先生も親も助け舟を出します。

「あり」
「アイス」
。。。あれ？他に何が出たか忘れてしまいました(焦)

さて、本番。
アシスタントのMさんから出されたお題は、「た」
これまた意外と難しい。

「たいこ」
「たいやき」
「たこ」
「たまご」
「タイ」
「タイランド」

ここで、「すごい、国名で来たか～」という声も上がりましたね(笑)
タイもタイランドも同じ国ですが、言い方が違うということで
「有り」になったようです。

他にもいくつか言葉が出てきて、両チームで結構良い勝負だったのですが
とうとう片方のチームに答えが出せず１０秒を切ってしまい
(それでもアシスタントさんからは甘々なカウントを貰って。笑)
勝ったチームがお菓子をゲット～！

しかし優しいMさんは、負けたチームにもお菓子を配ってくれました。

いやいや、賞品がかかると勝負にも力が入りますね。
ーって、もしかしたら親の方に力が入っていただけかもしれませんが(笑)

楽しくて燃える(笑)アクティビティをありがとうございました。

2010/09/05

きょうはボランティアのアシスタント４名の豪華メンバー。準備体操（ストレッチ）をみんなでやったり、二人づつに分かれて授業のサポートをして下さいました。小さくともハイクオリティな寺子屋の授業を支えて下さっている高校生の皆さん、本当にありがとう、お疲れさま。

サンティ

授業開始です

夏休みも明け、８月２９日の日曜から授業再開で～す。

まずはアシスタントさん達によるアクティビティ。
これを楽しみにしている子供達も多いのではないでしょうか。

今回、子供達の目の前に出されたのは、オモチャのダーツ。
皆で順番に投げて点数を競います。。。と言っても、思ったよりも難しい！
最初は控えめに投げていた子供達も、だんだん熱が入ってきました。
男の子はこういうのが得意なのか、２回目３回目には高得点あげてましたね。
今回一緒に連れてきた息子(３歳)も、アクティビティのみ参加させてもらったのですが
とんでもなく楽しかったようで、何度も投げては大興奮。ありがとうございました。

この日のたまごクラスは、新しい先生Y先生、
ひよこクラスはしばらくお休みされていたM先生、
たまごクラスからは、時々子供達の楽しそうな声が聞こえてきました。
ひよこクラスは、静かに落ち着いて授業を受けていたようです。

また次回の授業も楽しみです～。