今週の日曜日12月5日は、オランダではクリスマスより盛り上がるシンタクラース(聖ニコラス)祭り。子どもたちには待ちに待った日です。なので、寺子屋は今週はお休みで来週12日から開講します。みなさん、大いに楽しんで来てください。
せわやく
2010年12月3日金曜日
2010年11月29日月曜日
アクティビティの時間
こんにちは、卵クラス担当講師、Yです。
寺子屋では卵クラスの生徒さんを対象に、
毎回授業開始前の30分間を使い、
高校生(日本人)の皆さんが
『アクティビティ』と称した
日本語を使ったミニ★プレイレッスンを実施。
(※ひよこクラスの生徒達が参加することもあります)
それは、しりとりだったり、
連想ゲームだったり・・・
色々です。
ここに保護者の方々が参加することもあります。
子供たちからすれば
お兄さん、お姉さん的存在の彼女(彼)らは
いつも大人気。
こうやって
大人の講師だけでなく、
年が近いお姉さん、お兄さんと触れ合えるのも
寺子屋ならではの良いところですね★
2010年11月28日日曜日
11月28日 卵クラスの皆のノート公開!
卵クラス講師のYです。
卵クラスでは現在、ひらがなの復習ということで
生徒たちに、
それぞれの単語オリジナルノート(あいうえお順)を作ってもらい、
それを授業の最後で発表してもらっています。
子供たちが、大好きな単語をいっぱい書けるように★
それによって、ひらがなを沢山復習できるように★
自分たちのオリジナル辞書ノートを作る!
勉強、復習も兼ねた、いわば、これは創作活動です。
~子供たちのノートの一部を今日はご紹介~
このオリジナル単語ノートは
きっと大きくなったら
子供たちの宝物になるはず。
お母様方のご自宅での協力もあり、
毎回、このような素晴らしいページが出来上がります。
私も、同じ卵クラス担任のH先生も、
毎回、このノートを見るのが楽しみなんです。
毎回、このような素晴らしいページが出来上がります。
私も、同じ卵クラス担任のH先生も、
毎回、このノートを見るのが楽しみなんです。
2010年11月8日月曜日
第?回 寺子屋ミーティング+懇親会
11月5日の夜、アムステルフェーンにある中華ベトナム料理店にて、
寺子屋ミーティング+懇親会をしました~。
参加者が揃ったところで、まず予め決めていた議題の話し合いから始まり、
それぞれから色々な意見が交わされました。
親としては、自分の子供の日本語力がどこまでいけるのか気になるところですが、
小学3年まで日本語の授業を受けた子が、また高校生になって日本語勉強を再開した時、
どの位話せるようになるのかという一例も、M先生が音声で聴かせてくださいました。
おぉ、うちの子も頑張ればいけるかも!?という希望を抱かせてくれる例でしたね~。
あれだけ話せたら、もぉ、お母さん嬉しいわ!ってなくらいの出来です。
さて、食事がテーブルに並んだので、しばし和やかタイム。
美味しい料理を前に、つい顔がニヤけてしまいました、私。
食事が始まると、それまでの真面目な雰囲気がガラリと変わり、皆さん、くだけるはじける(笑)
特に、生徒1人1人をしっかりと見つめる教育熱心な先生というイメージのM先生は、
途中参加のMさんと一緒にすごい弾けよう(爆)
夏休み以降から新しく入られたY先生を、いじり過ぎです!(笑)
でもY先生に対する愛を感じましたけどね~。(変な意味じゃなく)
(そうなると、「いじる」という言葉は適切ではないかも。。。)
たくさん笑って、美味しい料理をいただいて、楽しいひと時でした。
食事後も話し合いは続きましたが、たくさん話すことがあり過ぎて
時間が本当に足りない位でしたね~。
また次回の宴会(違うか)楽しみにしています。
次は出来れば、飲みたいです(今回は車で行ったので、飲めませんでした。泣)
寺子屋ミーティング+懇親会をしました~。
参加者が揃ったところで、まず予め決めていた議題の話し合いから始まり、
それぞれから色々な意見が交わされました。
親としては、自分の子供の日本語力がどこまでいけるのか気になるところですが、
小学3年まで日本語の授業を受けた子が、また高校生になって日本語勉強を再開した時、
どの位話せるようになるのかという一例も、M先生が音声で聴かせてくださいました。
おぉ、うちの子も頑張ればいけるかも!?という希望を抱かせてくれる例でしたね~。
あれだけ話せたら、もぉ、お母さん嬉しいわ!ってなくらいの出来です。
さて、食事がテーブルに並んだので、しばし和やかタイム。
美味しい料理を前に、つい顔がニヤけてしまいました、私。
食事が始まると、それまでの真面目な雰囲気がガラリと変わり、皆さん、くだけるはじける(笑)
特に、生徒1人1人をしっかりと見つめる教育熱心な先生というイメージのM先生は、
途中参加のMさんと一緒にすごい弾けよう(爆)
夏休み以降から新しく入られたY先生を、いじり過ぎです!(笑)
でもY先生に対する愛を感じましたけどね~。(変な意味じゃなく)
(そうなると、「いじる」という言葉は適切ではないかも。。。)
たくさん笑って、美味しい料理をいただいて、楽しいひと時でした。
食事後も話し合いは続きましたが、たくさん話すことがあり過ぎて
時間が本当に足りない位でしたね~。
また次回の宴会(違うか)楽しみにしています。
次は出来れば、飲みたいです(今回は車で行ったので、飲めませんでした。泣)
10月23日古本市無事終了しました
ご報告が遅くなってしまいましたが
先月10月23日に、アムステルダム補習校にて古本市を開催しました。
たくさんの本をご寄付くださった父兄の皆様、ご協力くださった皆様、
本当にありがとうございました。
今回も大盛況に終わり、寺子屋父兄一同ホッとしています。
次回の古本市は、来年の2月か3月辺りを予定しております。
その際も是非よろしくお願い致します。
先月10月23日に、アムステルダム補習校にて古本市を開催しました。
たくさんの本をご寄付くださった父兄の皆様、ご協力くださった皆様、
本当にありがとうございました。
今回も大盛況に終わり、寺子屋父兄一同ホッとしています。
次回の古本市は、来年の2月か3月辺りを予定しております。
その際も是非よろしくお願い致します。
2010年10月20日水曜日
しりとりお絵かき~!
今回のアクティビティでは、アシスタントMさんの企画で
『しりとりお絵かき~!』(と、勝手に命名)をしました。
H先生が、ナイスにも写真を撮ってくださっていたので、
生徒達の傑作しりとりイラストを是非ご覧ください!

「リンゴ」「ゴリラ」「らくだ」は、
アシスタントMさんが、生徒達に説明する為に描いてくれたものです。
それに続いて、「だーつ(ダーツ)」→「つき」→「き」→「きのこ」
→「こま」→「ママ」→「まくら」→「らいす(ライス)」→「すいか」
→「かえる」→「るびぃ(ルビー)」→「いちご」→「ご(5)」→「ごはん」
最後は「ごはん」と、アクティビティ終了時間に切り良く終わりました。
小さい子供達にとっては、言葉を探すだけでなく、
絵も描くというのは結構大変だったかと思いますが、
時々お母さんや先生に手伝ってもらったりもしながら、
頑張って描きましたよ~。
中には、手伝い無しで頑張って1人で描いていた子もいましたね。
みんなの共同制作でした♪
。。。よく見ると、右下で落書きしている子発見!誰だ?(笑)
『しりとりお絵かき~!』(と、勝手に命名)をしました。
H先生が、ナイスにも写真を撮ってくださっていたので、
生徒達の傑作しりとりイラストを是非ご覧ください!

「リンゴ」「ゴリラ」「らくだ」は、
アシスタントMさんが、生徒達に説明する為に描いてくれたものです。
それに続いて、「だーつ(ダーツ)」→「つき」→「き」→「きのこ」
→「こま」→「ママ」→「まくら」→「らいす(ライス)」→「すいか」
→「かえる」→「るびぃ(ルビー)」→「いちご」→「ご(5)」→「ごはん」
最後は「ごはん」と、アクティビティ終了時間に切り良く終わりました。
小さい子供達にとっては、言葉を探すだけでなく、
絵も描くというのは結構大変だったかと思いますが、
時々お母さんや先生に手伝ってもらったりもしながら、
頑張って描きましたよ~。
中には、手伝い無しで頑張って1人で描いていた子もいましたね。
みんなの共同制作でした♪
。。。よく見ると、右下で落書きしている子発見!誰だ?(笑)
2010年10月14日木曜日
野菜の神経衰弱
10日の寺子屋アクティビティでは、
お野菜のカードを使って神経衰弱ゲームをしたそうです。
アシスタントのMさんとSくん、それから先生方も参加されていたので
反ってたくさん大人がいるとゴチャゴチャになってしまうかなと
親は早々に控え室へ行きました。
なので、どんな様子だったのかは全く判らないのですが、
時々、教室から大きな笑い声が聞こえてきました。
そのお野菜のカード、アシスタントのMさんの手作りでした!
子供達もたくさん日本語の野菜の名前、覚えましたよ~。
お野菜のカードを使って神経衰弱ゲームをしたそうです。
アシスタントのMさんとSくん、それから先生方も参加されていたので
反ってたくさん大人がいるとゴチャゴチャになってしまうかなと
親は早々に控え室へ行きました。
なので、どんな様子だったのかは全く判らないのですが、
時々、教室から大きな笑い声が聞こえてきました。
そのお野菜のカード、アシスタントのMさんの手作りでした!
子供達もたくさん日本語の野菜の名前、覚えましたよ~。
2010年9月29日水曜日
ジェスチャークイズぅ!
26日の寺子屋アクティビティは、ジェスチャークイズでした。
紙に書かれたお題が、生徒の内の1人に渡され
皆に分かりやすいようにジェスチャーしてみせるのですが
小さな子でも分かるようにするって、結構難しい。
しかもジェスチャーする方にも照れが入ると、更に分かりません(笑)
時間は掛かっても、答えが出ると周りから拍手が起こり、
答えた子供達も嬉しそうな顔を見せていました。
アシスタントのT君も、お疲れ様でした~。
特にお題を考えるのが(笑)
紙に書かれたお題が、生徒の内の1人に渡され
皆に分かりやすいようにジェスチャーしてみせるのですが
小さな子でも分かるようにするって、結構難しい。
しかもジェスチャーする方にも照れが入ると、更に分かりません(笑)
時間は掛かっても、答えが出ると周りから拍手が起こり、
答えた子供達も嬉しそうな顔を見せていました。
アシスタントのT君も、お疲れ様でした~。
特にお題を考えるのが(笑)
2010年9月21日火曜日
子供達と一緒に天体観測を楽しむ(*^-^*)
________________________
地球と木星が20日、
3億6800万マイル(約5億9200キロ)まで"大接近"する。
AP通信が伝えた。
地球と木星は約12年周期で接近するが、
ここまで近づくのは1963年以来という。
木星は現在、
夕暮れ時には東の空の低い位置に見え、
午前零時ごろには頭上にある。
明るさは地球上から見える最も明るい恒星、
おおいぬ座のシリウスの3倍という。
また、この日は見かけ上、
木星と天王星が最接近し、
50倍程度の望遠鏡でも
木星とガリレオ衛星、天王星が一緒に観察できる。
________________________
木星は今、−2.9等星の明るさだそうです
(↑ニュース記事にも記載がありましたが、地球から見える恒星の中で太陽の次に明るいとされる1等星シリウスの3倍の明るさです。)
今年は水瓶座と魚座の境目辺りに見えている木星。
水瓶座も魚座も明るい星がない為、なかなか見つけられないと思うのですが、
魚座のすぐそばにある、『秋の大四角形』と呼ばれるペガスス座の大きな正方形ならきっと見つけやすいと思います。
太陽に続いて『宵の明星』金星(←金星は、9月24日に木星よりも更に明るい-4.6等星の最大高度になります・・・これは昼間でも肉眼で見える明るさです←太陽の東約40°の辺り)が西の空に沈む頃、
木星が東の空から昇ってきます。
23日に牡羊座で満月になる月とペガスス座の正方形を目印に、"幸運の星"と呼ばれる木星ジュピターを探してみて下さいネ(*^-^*)
追伸 便利なサイト発見!→ http://contents.kids.yahoo.co.jp/hoshizora/
(by misae)
2010年9月20日月曜日
坊主めくり
きょうの授業前のお楽しみ、アシスタントさんとのアクティビティ
は、なんと坊主めくりでした。取った札しだいで手持ちの札が劇的
に増えたり減ったり、観ている方がハラハラさせられるゲームです
が、お子さんたちは鷹揚に?ゲームを楽しんでいました。これは忘
れたころにでもまたやってみるといいかも。
は、なんと坊主めくりでした。取った札しだいで手持ちの札が劇的
に増えたり減ったり、観ている方がハラハラさせられるゲームです
が、お子さんたちは鷹揚に?ゲームを楽しんでいました。これは忘
れたころにでもまたやってみるといいかも。
まつもと
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